Las Claves del acuerdo en Educación

Reproduzco el texto aparecido hace dos días:

"El gobierno, la Concertación y la Alianza lograron un acuerdo histórico para dar al país una nueva Ley General de la Educación que reemplace a la antigua LOCE y vele por la calidad. El siguiente es un extracto con los puntos centrales:

1.- Institucionalidad pública más sólida para dotar a la educación de un sistema de mejoramiento de la calidad.

Se acordó que junto al Ministerio de Educación exista una Superintendencia de Educación, una Agencia de Calidad y un nuevo Consejo Nacional de Educación que reemplace al actual Consejo Superior de Educación.

2.- Definición de los roles de los actores de la comunidad educativa.

El acuerdo define con precisión los deberes y derechos de los miembros de la comunidad educativa, incluyendo a alumnos, padres y apoderados, asistentes de educación, los sostenedores y los equipos directivos. Se precisan responsabilidades y objetivos de aprendizaje a alcanzar.

3.- Nueva estructura curricular para elevar la calidad de la educación

El cambio será gradual. La educación primaria durará seis años y la secundaria otros seis. Habrá cuatro años de formación general y dos de formación diferenciada, según la realidad actual de los países con mejores resultados en educación. Por primera vez se consideran objetivos referidos a la lengua materna indígena.

4.- Garantizar eficiencia y transparencia del sistema educacional

Se aplicará un exigente sistema de selección de los administradores ejecutivos, de fiscalización y de transparencia en el uso de los recursos públicos. La calidad de sostenedor será intransferible a quienes no cumplan con los requisitos requeridos por ley.

5.- Asegurar y desarrollar la autonomía

Se establece la existencia de un Banco de Programas complementario al programa oficial del Ministerio de Educación. Los contenidos de este banco deberán cumplir con los objetivos nacionales de aprendizaje y estar disponibles para los establecimientos que lo requieran.

6.- Normas de no discriminación arbitraria y selección.

Habrá normas para que los procesos de selección de cada establecimiento sean transparentes, objetivos y no discriminen arbitrariamente.

7.- Financiamiento.

Debe ser mayor para aquellos alumnos más vulnerables y con menor capital cultural, pues allí la tarea educativa es más compleja y desafiante. Se valoran los avances realizados en materia de incremento de la subvención escolar.

8.- Nuevo Consejo Nacional de Educación.

Reemplazará al Consejo Superior de Educación. Se compondrá de miembros de excelencia que representen a los actores de la educación y todos los sectores de opinión que formen parte de la comunidad nacional. La entidad tendrá más atribuciones para orientar, evaluar y corregir las metas y procesos del sistema educacional.

9.- Mantener y desarrollar un sistema educacional de provisión mixta.

Es responsabilidad del estado mantener y desarrollar un sistema de educación gratuito y de excelencia. También velar por la eficaz realización de la libertad de enseñanza a través de apoyo a todas las escuelas, públicas o privadas."

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